تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » كيفية تنمية المفاهيم والمهارات العلمية لطفل ما قبل المدرسة

كيفية تنمية المفاهيم والمهارات العلمية لطفل ما قبل المدرسة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيفية تنمية المفاهيم والمهارات العلمية لطفل ما قبل المدرسة:
تتلخص أهداف تنمية المفاهيم والمهارات العلمية من وجهة نظر بطرس حافظ بطرس في الآتي:
1-إشباع فضول الطفل للتعرف على الظواهر الطبيعية والبيئية
2-تعليم الطفل الطرق العلمية لاستخدامها في خبرات الحياة اليومية مثل حفظ الطعام من التلف والتعرف على الظواهر الطبيعية واستخدام الأجهزة الكهربائية.
3-استثارة الطفل وتحفيزه للتعرف على مكونات البيئة.
4-تنمية السلوك الاستكشافي للطفل.
5-الاهتمام بالتغيرات الاجتماعية والاقتصادية الناتجة عن التقدم في العلوم الطبيعية.
6-السيطرة على البيئة الحديثة.
7-توجيه طفل الروضة إلى الطرق والأساليب العلمية لحل المشاكل عن طريق جمع المعلومات واستخدام بعض الأنشطة والتجارب مع الملاحظة الهادفة واستخلاص النتائج المناسبة

8-التعرف على القوانين الأساسية للعلم بصورة مبسطة من خلال خبراته الشخصية باستخدام الأنشطة المختلفة حيث تعتبر أساس تفسيراته العلمية البسيطة لما يحيط به من ظواهر علمية
9-تنمية الإدراك الحس حركي من خلال تنظيم الطفل لأحاسيسه المختلفة وتصنيفها بحيث يضفي على صورها البصرية والسمعية والشمية واللمسية والذوقية معاني تنبثق من اتصال معانيها بالجانب العقلي المعرفي ، ويتميز الإدراك لدى الطفل في مرحلة الرياض من حيث ادراكه لمفهوم الشئ وإدراكه لأشكال الأشياء وعلاقتها المكانية ، وادراكه للألوان وعلاقتها بادراك الأشكال وادراكه للأحجام والأوزان المختلفة ، ثم ادراكه لمفهوم الزمن ، ومن الملاحظ أن عملية الادراك تعتمد على النضج الحسي والعضوي والعصبي0
المراجع
1.بطرس حافظ بطرس . تنمية المفاهيم العلمية والرياضية لطفل الروضة. عمان: دار المسيرة، م كتاب رائع

منقول

يعطيك العافية

كل الأحترام والتقدير لك ولجهودك

]

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.