اذا التزمت بالاءات الثلاث
لا تلم …… لا تنتقد …..لا تتجاهل
واعلم ان ابنك مدير نفسه فقد يسترسل معك في الحوار عن نفسه وقد يتوقف لذا يجب ان تتقبل مزاجه المتقلب واتبع اسلوبا آخر غير التعنيف او الصراخ
كأن تخبر ابنك عن يومك كيف كان في غيابه في المدرسة وسيبدأ هو بدوره في الحديث
ايضا لو شاركته ذكريات طفولتك التي استفدت منها قد يشجعه ذلك على الحديث معك
وحاول ان تباعد بين فترات النقاش الحاد في مشاكله
وحبذا لو تشارك ابنك الضحك على بعض المواقف الحياتية السارة
كذلك استخدامك مع ابنك عبارات مثل أنا اشعر…او انا احب كذا ..او يعجبني كذا …سيشعره بقربك منه فانت تعتبره صديقا
واخيرا لا تفعل هذه الامور :
* لاتلق محاضرات في الاخلاق في غير مناسبة
* لا تتحدث بصيغة المتحكم ( يجب ان .. لانني أريد
* لا تتهم ( اخبرني المعلم عنك …..)
*لا تتجاهل مشاعره وآراءه
* لاتنس ان تعتذر عندما تخطئ امامه
* لا تنتقد وتذكر كلما زاد انتقادك وتذمرك كلما اصر ابنك فيما لا تحب لذا عبر عن رأيك بهدوء